Die jaarlikse werkplan van 'n voorskoolse onderwysinstelling is een van die belangrikste werksdokumente. Dit bepaal die hele verloop van die opvoedingsproses by die voorskoolse onderwysinstelling. Met 'n goedgeskrewe plan kan u die organisasie van alle kleuterskoolaktiwiteite doelgerig en stelselmatig benader.
Instruksies
Stap 1
Die jaarplan is gebaseer op jaarlikse teikens. Dit word geformuleer deur die hoof- en metodologiese diens van 'n voorskoolse instelling op grond van jaarlikse take wat deur die onderwysdepartement van die stadsadministrasie aanbeveel word.
Stap 2
Jaarlikse take is gebaseer op 'n ontleding van die aktiwiteite van die kleuterskool vir die vorige akademiese jaar. Dit is toegelaat om voort te gaan met die uitvoering van die taak van die vorige akademiese jaar, indien die uitvoering daarvan nie bevredigend geag word nie.
Stap 3
Op grond van die jaartake skryf alle spesialiste hul eie werkplan vir die jaar op. Om 'n jaarplan op te stel, is 'n langtermynplan van onderwysers voldoende. Die hoofaktiwiteite word oorgedra na die algemene werkplan.
Stap 4
Die kleuterskooladministrasie moet besluit oor die vorm van die jaarplan. Die plan kan aangebied word in die vorm van 'n tabel met kolomme en kolomme, sowel as in die vorm van blokke. Die prestasiebeoordeling moet die jaarplan voorafgaan.
Stap 5
Dit is nodig om alle afdelings van die plan na te dink. Dit moet werk met kinders weerspieël, werk met ouers van leerlinge en saam met onderwysers werk. Daarbenewens bevat die plan afdelings soos administratiewe en ekonomiese aktiwiteite, beheer, gesondheidsverbetering (kinders en werknemers), produksievergaderings, ens. die nodige punte in die plan.
Stap 6
Die jaarplan moet realisties wees om te implementeer. Die ontleding van werk vir vorige periodes sal al die tekortkominge in die aktiwiteite van die instelling in ag neem. Moenie die plan met aktiwiteite oorlaai nie. Dit sal die kwaliteit van die werk van onderwysers negatief beïnvloed en nie die volledige voorbereiding daarop toelaat nie. Daarbenewens sal 'n groot aantal aktiwiteite ekstra spanning by kinders skep.
Stap 7
Aan die einde van die akademiese jaar is dit nodig om die implementering van die jaarplan te ontleed. Sommige resultate moet in die vorm van grafieke en diagramme aangebied word.
