In die geval dat 'n saak teen u by die hof aanhangig gemaak is, maar u nie daarmee saamstem nie, het u die geleentheid om 'n resensie te skryf. Dit is die dokument waarin u besware teen die aanklag uiteensit.
Nodig
dokumente relevant tot die saak
Instruksies
Stap 1
Die antwoord op die eis moet skriftelik gedoen word. Skryf in die regter boonste hoek die naam van die hof waarheen hierdie dokument gestuur sal word. Skryf dan die nommer van die betrokke saak neer en na watter dokument hierdie oorsig gaan.
Stap 2
Dui in hierdie dokument aan die hof die besonderhede van die eiser en sy ligging aan. Sluit ook die naam van die verweerder en sy ligging in.
Stap 3
Skryf hieronder die naam van hierdie dokument in die middel van die blad - "Review".
Stap 4
Verskaf vervolgens u besware wat verband hou met die argumente van die eiser. Al u argumente moet slegs gebaseer wees op die dinge en omstandighede wat direk verband hou met die onderwerp van die dispuut.
Stap 5
Lees in u oorsig na die reëls van die prosesreg en materiële reg. Gebruik bewyse uit die regspraak wat reeds in dieselfde kategorie as u hangende saak voorgekom het. Moet onder geen omstandighede emosionele kleure op die dokument wat u opstel toepas nie. Alle feite moet duidelik, bondig en sonder onnodige inligting gestel word wat niks met die oplossing van hierdie saak te doen het nie.
Stap 6
Verwys na die dokumente wat reeds in die oplossing van hierdie kwessie oorweeg is en beskikbaar is in die materiaal van die hofsaak. Dit is nodig om al hul besonderhede akkuraat aan te dui. U kan ook staatmaak op dokumente wat nog nie in die hofsaak verskyn nie. Maar in hierdie geval moet u hulle aan hierdie antwoord op die eis heg en 'n lys van al hierdie vraestelle opstel.
Stap 7
Voer al u kontakte in. Dit kan 'n e-posadres, selfoon en werkfoon wees. Dit is nodig om 'n oorsig in drievoud op te stel. Die een gaan hof toe, die ander na die eiser, die derde bly by u. As u persoonlik dokumente by die hof en die eiser indien, moet u ontvangsbewys op u eksemplaar aangebring word.
