'N Metodoloog (voorheen 'n senior opvoeder) in 'n kleuterskool is besig met administratiewe werk saam met die hoof. Hierdie pos is gelykstaande aan die hoofonderwyser van 'n skool. Die metodoloog is die regterhand van die hoof van die kleuterskool.
Eerste stuurman
'N Metodoloog in die kleuterskool hou toesig oor opvoedkundige werk. Sy pligte sluit in die monitering van die werk van opvoeders en ander onderwyspersoneel (musiekdirekteur, spraakterapeut, sielkundige), die ondersoek van planne vir opvoedkundige werk, die beplanning van klasse, nodig en verpligtend. Voorbereiding van klasse. Besoek ook hierdie klasse en ontleed dit.
Die opdrag van die kleuterskoolmetodoloog sluit in die werk met jong spesialiste wat by die voorskoolse instelling aangekom het. Die metodoloog is verplig om hulp aan die jong onderwyser in die beginfase van die werk te verleen om te help met die organisering van werk met kinders.
Alhoewel daar gesê moet word dat die hooffunksie van 'n moderne kleuterskoolmetodoloog geensins 'n beheersende is nie, maar bowenal 'n regie. Dit moet manifesteer in werk saam met ervare opvoeders en met jong onderwysers. Die metodoloog is verplig om onder die aandag van voorskoolse onderwysers alle vernuwings op die gebied van die onderwys in die algemeen, en in die besonder die kleuterskool, te bring om onverstaanbare punte uit te klaar, om individuele werk met opvoeders uit te voer.
Met wie kommunikeer die metodoloog
'N Metodoloog werk in 'n kleuterskool in noue verband met 'n onderwyser-sielkundige, byvoorbeeld, diagnoseer hulle gesamentlik die kennis, vaardighede en vermoëns van leerlinge van verskillende ouderdomme. In kontak met die hoofverpleegkundige bied die metodoloog die nodige en voldoende sielkundige en pedagogiese las vir elke kind afsonderlik.
Saam met die hoof organiseer die metodoloog pedagogiese rade by die instelling, werf jaarliks groepe leerlinge, rus hulle opvoedkundige groepe toe met die nodige meubels en speelgoed.
Die metodiek van die kleuterskool woon nie net die lesse by wat onderwysers met kinders bywoon en ontleed nie, maar hou dit ook self in die oordrag van ervaring. Dikwels is die kleuterskoolonderwyser betrokke by die werk met ouers, byvoorbeeld om ouer-onderwyser-vergaderings saam met hulle te hou of onafhanklik.
Gedurende die afwesigheid van die leier is die metodoloog verantwoordelik vir die bestuur van die kleuterskool.
Die werkplek van die metodoloog is 'n metodologiese kantoor waar onderwysers aansoek kan doen vir relevante literatuur en advies.
Die verantwoordelikhede van 'n metodis is dus baie breed. In hierdie pos word meestal ervare opvoeders wat hulself professioneel goed bewys het, aangestel.
