Soms is dit vreesaanjaend om 'n dom vraag te vra. Maar ek wil meer weet oor moderne en interessante beroepe. Daarom is 'n verskeidenheid aktuele vrae vir die skoolonderwyser opgestel. Antwoorde van ouers, skoolkinders en beginneronderwysers sal help om die nuanses van die beroep 'skoolonderwyser' te verstaan.
Verenigde staatseksamen - kwaad?
Dit is 'n moeilike vraag. Want aan die een kant is die Unified State Exam 'n goeie geleentheid vir mense uit die provinsies om in die hoofstad se universiteite in te gaan. In beginsel is dit 'n goeie idee, maar dit is op verskillende maniere geïmplementeer. Daar is ook 'n probleem met hoe ons dit sien. Baie kinders glo dat die GEBRUIK hul enigste kans is om hul toekomstige lewe te reël. As u skrikwekkende gegradueerdes met skud hande herhaaldelik sien en glo dat hul lot binne die volgende 4 uur beslis sal word, dink u aan die gevare van die eksamen. Die persepsie wat hieroor in die samelewing gevorm word, laat natuurlik 'n afdruk op kinders. Daarom moet ouers van gegradueerdes eerstens ontspan, dan sal die eksamens makliker en beter wees.
As u voortdurend van 'n uitstekende student bedrieg, sal u self 'n uitstekende student word?
Teoreties, as u dit ingedagte doen, kan u iets leer. Daar is selfs so 'n vorm van beheer, wat 'beheerskul' genoem word. Maar hier gaan dit meer oor die vorming van spelwaaksaamheid, oplettendheid. En as ons praat oor hoërskool en hoërskool, waar ernstiger dinge gekopieër moet word, dan moet die student se bydrae ernstiger wees om oor die gekopieerde materiaal te dink.
Hoe kan u 2 tot 5 regstel in die laaste kwartaal van die jaar?
Eerstens is dit beter om dit nie te laat gaan nie. As ons praat oor die opvoeding van kinders, is elke assessering van 'n kind nie net 'n aanduiding van sy kennis nie, dit is 'n aanduiding van die onderwyser se werk. Daarom, as ons nie oor kinders met ernstige probleme praat nie, maar bloot 'n gewone kind bedoel, dan bestaan die begrip 'ononderrigbare kind' nie. En in die algemeen is die taak van die onderwyser om ten minste 'n graad te gee. Baie ouers wat die vermoëns van hul kind voldoende beoordeel, verstaan dit. In hierdie verband is 'n skoolkind wat twee per jaar het, nogal 'n vreemde verskynsel. Omdat enige onderwyser die geluk van 'n kind sien om so 'n situasie met grade reg te stel, sal net gelukkig wees en na 'n vergadering gaan.
Hoe kan 'n onderwyser 'n pouse in die gang oorleef?
Jy moet langs die muur staan. Die vraag word geformuleer asof iemand bang is vir kinders. Dit is nie nodig nie, dit is heeltemal normaal dat kinders in die reses skree, iets speel. Tensy dit natuurlik nie traumatiese speletjies is nie.
Wat is die mees opvallende cheatheets?
Dit gaan nie oor cheatheets nie, maar oor die virtuose vermoë om dit te gebruik. Omdat u byvoorbeeld vanaf u telefoon kan kul, maar die onderwyser kan dit nie agterkom nie. Alhoewel dit 'n illusie is dat die onderwyser niks sien nie. As die onderwyser vasbeslote is om die bedrieër te sien, kan hy hom maklik bereken deur die kenmerkende verlaging van sy oë. Dit gaan dus nie oor die tipe cheat sheet nie, maar oor die vaardigheid van die cheat sheet.
Wat as die onderwyser nie die antwoord op die vraag weet nie?
Om eerlik te wees. Omdat dit onmoontlik is om alles te weet, nie iets te weet nie - dit is heeltemal normaal. As iemand eerlik bely, wek hy meer vertroue, sien hulle 'n lewende binnekant in hom. Die studente is ook nie bang om foute met so 'n onderwyser te maak nie - dit wil sê, hulle probeer antwoord, redeneer, selfs al is hulle nie seker van die korrektheid van hul gedagtes nie. Dit is beter om nie 'n vier vir een fout te sit nie, want 'n persoon moet altyd die reg hê om 'n fout te maak. Op hierdie manier word 'n gebalanseerde persoonlikheid geopper.
Is 'n kort hervertelling en rehebniks goed?
Dit maak nie sin nie. Dit is dieselfde as om onbedagsaam te kul. Dit is raadsaam om reshebniks slegs as 'n tjek te gebruik. In uiterste situasies is 'n kort hervertelling toelaatbaar. Veral op hoërskool, wanneer 'Quiet Don' 4 volumes bevat, en daar is 5 lesse om dit te bestudeer en byvoorbeeld op die neus van die Unified State Exam.
Waarom 'n bel vir die onderwyser?
Dit kom uit 'n begeerte om die situasie te beheer. Eintlik 'n oproep vir almal.
Ouersvergadering is lekker?
'N Nuwe tendens het begin - om nie ouer-onderwysersvergaderings te hou nie. Dit is nodig om individuele probleme persoonlik op te los, dit is oneties om die probleme van die vordering van 'n spesifieke kind in die hele klas op te los. In die moderne wêreld is daar baie maniere van kommunikasie, belangstellende ouers skryf self aan die onderwyser of bel.
Is die skielike beheer die doodstraf?
Ja, vir die onderwyser, want dan moet dit alles nagegaan word. Dit kan nie gedoen word nie, in werklikheid is dit 'n oortreding van alle norme. Daar is 'n skedule van toetse wat vooraf goedgekeur is, dus kan 'n onderwyser wat besluit om arbitrêr te wees, probleme ondervind.
Waar om te studeer om skoolonderwyser te wees?
Daar is 'n dokument wat die professionele standaard van 'n onderwyser genoem word. Dit bevat al die vereistes, vaardighede, insluitend die vereistes vir onderwys. Daar moet 'n hoër of sekondêre pedagogiese opleiding wees. Sekondêr beteken dat u as laerskoolonderwyser kan werk. Of daar moet 'n hoër onderwys in die vak aangebied word met daaropvolgende opleiding in die rigting van 'Pedagogiek'. Maar daar is die mening dat die suksesvolste onderwysers nie van pedagogiese universiteite kom nie.
Hoeveel kan 'n skoolonderwyser verdien?
In Rusland is dit baie anders. Die Departement van Onderwys het die laer vlak - 68 000 roebels (Moskou) - voor belasting, dit wil sê 60 000 roebels voorhande. Dit is onderhewig aan voltydse werk, naamlik 'n minimum van 18 lesse per week. En dan hang dit af van die las, bykomende funksies wat die onderwyser verrig.
Wat is die loopbaangroei van 'n skoolonderwyser?
Dit hang af van wat die doel is. U kan u hele lewe lank vir onderwysers werk, dan sal die groei nie loopbaan wees nie, maar persoonlik. U kan na die bestuur gaan en hoofonderwyser, direkteur word, na derdeparty-organisasies gaan - die Sentrum vir die Kwaliteit van Onderwys, die Departement van Onderwys.
Wat kan u van die beroep hou?
Die gevoel as jy iets aan die klas verduidelik, en almal kyk belangstellend na. En dan bly hulle na lesse en vra vrae, dan is daar 'n gevoel - "dit is nie tevergeefs nie."
Raad vir voornemende skoolonderwysers
Respekteer die mense wat na die les gekom het, moet nooit jouself bo hulle stel nie. Moenie dink dat iemand dom is en iemand slim is nie: u moet 'n persoonlikheid by elke kind sien.
